【项目总览】
为响应国家心理健康战略需求，培养具备专业素养与实践能力的心理健康服务人才，北京大学依托顶尖学术资源，开设“心理咨询研修班”，系统传授心理咨询前沿理论与应用技能，助力学员提升心理健康服务水平。

【课程特色】

权威师资：北大教授、临床心理学专家领衔授课

体系化课程：覆盖心理健康核心领域，理论结合案例实操

北大认证：完成学业颁发结业证书（学籍北大备案可查）

高端平台：沉浸式北大校园学习体验，拓展行业人脉资源

【培养对象】
心理学爱好者、心理咨询从业者、教育/医疗/企业等领域心理服务工作者
本科及以上学历，且具备3年以上管理工作经验；
持有相关专业职业证书者（心理学、教育学、医学等）；

【课程设置】

模块一、变态心理学：
变态心理学聚焦于异常心理与行为。课程首先介绍其研究对象、历史发展及研究方法，为后续学习筑牢基础。接着深入剖析各类心理障碍，涵盖感知、思维、情绪、行为等多方面异常表现，如精神分裂症的幻觉妄想、抑郁症的情绪低落与兴趣丧失等。同时，从生物学、心理社会等多维度探讨病因，像遗传、神经生化因素，以及生活压力、人格特质等。此外，还涉及心理障碍的诊断评估标准与分类体系，以及不同心理治疗和药物治疗方法，旨在帮助学生全面理解异常心理，为后续临床实践或相关研究提供关键知识储备。

模块二、情绪困扰的正念干预：
以科学实证为基础，系统阐释正念冥想的核心机制及其在心理干预中的应用。课程涵盖正念理论框架、情绪调节神经机制、正念训练技术（如身体扫描、呼吸觉察），结合认知行为疗法（CBT）开发本土化干预方案。通过案例研讨、正念练习与临床模拟，学员将掌握针对焦虑、抑郁等问题的正念干预策略，并学习如何在教育、企业等场景中设计心理健康促进项目，兼具学术深度与实践价值。

模块三、伴侣与家庭治疗
课程聚焦家庭系统对个体心理的影响。课程强调家庭是一个动态系统，成员间互动模式塑造个体行为与心理。核心在于理解家庭结构、规则、角色分配等要素，如三角化关系、代际传递等概念。通过案例分析，教授引导学生掌握家庭治疗技术，像循环提问、家庭雕塑等，以改善家庭沟通、解决冲突。同时，重视文化背景对家庭的影响，培养学生从家庭系统视角评估与干预心理问题，助力个体在健康家庭环境中成长与发展。

模块四、心理咨询与实务：
心理咨询与治疗课程以心理学理论为基石，系统讲授心理评估方法、常见精神障碍识别及咨询伦理规范。课程深度融合认知行为疗法、精神分析、人本主义等核心流派技术，通过角色扮演、案例督导等实践环节，训练学员掌握倾听、共情、干预等核心技能。结合儿童、婚恋、职场等专项场景模拟，培养学员制定个性化咨询方案与危机干预的实操能力。

模块五、青少年厌学的心理咨询
课程深入剖析青少年厌学背后的复杂成因，涵盖家庭环境、学校压力、个人心理特质等多方面。详细讲解针对厌学青少年的心理咨询策略，包括建立信任关系、运用认知行为疗法调整不良学习观念、通过家庭治疗改善家庭互动模式等。借助大量实际案例，展示如何精准评估厌学程度，制定个性化咨询方案，帮助青少年重拾学习兴趣，回归正常学习轨道，促进其身心健康发展。

【部分师资】

刘兴华：北京大学心理与认知科学学院副院长，博士生导师。情绪困扰的正念干预（MIED）创始人。行为与心理健康北京市重点实验室主任，临床与健康心理学系主任，陈仲庚临床心理学培训基地主任。

姚萍：北京大学心理与认知科学学院导师教师，中国心理学会临床与咨询心理学专业注册系统注册督导师，中国心理学会医学心理学专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册标准制定工作组秘书，中国心理学会临床与咨询心理学专业伦理工作组秘书，第五届世界心理治疗大会（WCP2008）学术委员会委员。

赵然：中央财经大学社会与心理学院心理学系教授，博士生导师。

王国芳：中国政法大学社会学院副院长，教授、中国心理学会“理论心理学与心理学史专业委员会”委员，中国心理学会“法律心理学专业委员会”委员，中国心理卫生协会精神分析专业委员会委员等。

徐红红：北京大学医学院心理学系副教授；中国心理学会心理专委会秘书长。

【课程学制】
学制共5天。2025年11月12-16日，下期时间预定2026年5月13-17日；

【上课地点】
北京大学本校区

【汇款信息】
收费标准：9800元/人

【报名下载】： 北京大学研修班报名表下载（内附联系方式） word；